Thesis

Amaria, Nia (2025) Pengaruh model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan berdiferensiasi terhadap keterampilan berpikir kritis siswa materi termokimia. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Khumairoh, Siti (2025) Efektivitas model challenge based learning terhadap keterampilan berpikir kritis dan sikap ilmiah pada materi kimia hijau. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Mahrifatin, Putri Bintari Laely (2025) Pengembangan E-MOASSA (E-Modul Asam Basa) terintegrasi etnosains melalui scientific approach. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Muna, Naili Ni'mal (2025) Efektivitas differentiated instruction berbasis creative problem solving terhadap keterampilan berpikir kritis. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Ningrum, Ramona Wahyu (2025) Pengaruh model problem based learning pada praktikum termokimia berorientasi green chemistry terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Rosadi, Ilham Himawan (2025) Desain game edukasi Platformer 2D “kimia tempur” untuk mengembangkan literasi sains pada materi sistem periodik unsur. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Sadida, Maulidina Nurul (2025) Pengaruh model pembelajaran FERA bermuatan SETS terhadap kemampuan literasi sains peserta didik pada materi larutan penyangga. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.